贯彻课标精神 培育时代新人——苏科版初中《物理》教材编写思路与教学建议
作者：朱文军
来源刊物：物理教师
摘要：2024 版苏科版初中物理教科书全面贯彻党的教育方针，结构化组织教科书内容，实现学科逻辑与认知规律的统一；系统化设计研究活动，凸显科学探究的本质内涵；科学与人文相结合，整合发展教科书的育人功能；多元化开展学习评价，促进学生学科核心素养的形成。提出 5 条教学建议：情境创设重实践；概念教学重顺序；规律教学重方法；实验教学重精神；教学评价重思维。
关键词：苏科版；物理；编写说明；教学建议