作者：薛原；吴卫锋

来源刊物：物理教师
摘要：教材是教学过程中的重要工具和资源，《义务教育课程方案(2022 年版)》为鲁科版初中物理教材的编修提供了全新的要求。本文首先阐述了鲁科版物理新教材编修原则及内容变化，并对其特色进行了详细的阐述，最后针对新教材的使用提出了以核心素养为重点、强化育人主旋律的物理教学实践建议。
关键词：核心素养；大概念教学；实践育人；教材编修