作者：戴伟纲
来源刊物：物理教师
摘要：本文讨论沪科版新课程教材在多普勒效应的表述中，对于引言中对多普勒现象的音调变化描述和正文中对多普勒现象的定义两处描述，对比人教版新教材中相关内容，提出疑问。
关键词：沪科版；教材；多普勒效应