作者：骆波
来源刊物：物理教师
摘要：根据义务教育物理课程标准《2022 年版》修订的初中物理新教材已全面启用，其中“跨学科实践”作为促进育人方式变革的新增内容会受影响，以苏科版初中物理新教材为例，跨学科实践具有以下编写特点：在选题上，兼顾传承与创新，既立足物理课程，又跨出物理学科；在任务设置上，体现综合性与开放性；在能力要求上，具有层递进，同时兼顾技术人才基础培养的需求，为用好教材，开展跨学科实践教学，建设、准确定位，把握跨学科实践的内涵；依托课题，有序开展实践技能培训，有机整合，注重培养学生学业负担。
关键词：跨学科实践；新教材；编写特点；教学建议；初中物理