作者：黄兴武；王显峰

刊物来源：中学物理

摘要: 本研究系统阐述了初中物理“电与磁”章节的教材编写理念与实践．基于皮亚杰认知发展理论，构建“现象一本质—应用”知识体系，通过磁场概念串联电磁互变规律，采用实验探究与生活化情境相结合的教学策略．教材注重思维进阶设计，以任务驱动促进深度学习，融入司南、白鹤滩水电站等中华科技元素强化文化自信．强调跨学科实践，设置电动机制作等探究活动，培养学生科学思维与工程意识．通过揭示电与磁的辩证关系，帮助学生建立物质运动相互联系的物理观念，形成尊重实证的科学态度，为后续电磁学学习奠定基础．

关键词: 电与磁；课程设计；科学探究；思维发展；跨学科融合