【期刊论文】以能量转化整合核心内容 借跨学科活动促进实践创新 ——人教版义务教育教科书物理第十八章“电功率”编写思考

2025-11-28 10:38:00


作者:彭征

刊物来源:中学物理

摘要根据《义务教育物理课程标准(2022年版)》编写的人教版电功率一章,以学生核心素养培养为导向,以能量转化为主线串联电功、电功率、焦耳定律等核心概念,结合生产、生活场景深化学生对这些概念的理解.设计家庭节约用电跨学科实践活动,引导学生在调查、实施、评估的过程中,将物理知识与生活实际相结合.教材既构建逻辑清晰的知识体系,又提供丰富的实践空间,在培养学生物理观念、科学思维与实践能力的同时,还渗透了节能环保意识.

关键词电功率;能量转化;跨学科实践;科学思维

image.png