作者：符斯列；唐吉玉；刘朝辉；彭力；顾敏；丁格曼；黄巍；吴先球
来源刊物：物理实验
摘要：在三级师范认证背景下，采用基于OBE教育理念的“预习汇报＋结果答辩”教学模式代替传统实验教学模式，通过预习汇报培养师范生的教学素养，通过实验结果答辩培养科学素养。
关键词：近代物理实验；三级师范认证；预习汇报＋结果答辩；OBE；