作者：蒋 晨

来源刊物：中学物理

摘要：分析了跨学科实践越来越受到重视的政策背景,以苏科版八年级上下两册为例梳理了新教材中跨学科实践主题案例编写情况,将其与苏科版旧教材综合实践活动案例对比,在此基础上分析了新教材中跨学科实践的特点,结合教学实际从教材编写、教学评价、课堂实施、教师培训等方面对提升跨学科实践育人价值提出优化建议。

关键词：初中物理;苏科版;新教材;跨学科实践;核心素养