作者：杨振宇

来源刊物：中学物理

摘要：物理模型的建构与应用是物理学最重要的研究方法之一,在 2025 年新修订的苏科版义务教育教科书物理第十章“从粒子到字宙”中体现得尤为突出,其中包含了科学家创立的大量的物理模型,而模型的建立往往受到思维方法和观念的影响,本研究主要从新教材第十章变动较大的部分入手,分析、探讨如何运用“模型建构”培育、提升学生的科学思维和物理观念。

关键词：苏科版教科书;模型建构;物理观念;教材分析;教学建议