名称：澳大利亚课程 F-10 科学 9.0版 — 学习领域概述（Australian Curriculum: Science F-10 Version 9.0, About the learning area）

发布机构：澳大利亚课程评估与报告局（ACARA, Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority）

适用学段：Foundation 至 Year 10（学前至10年级，约5—15岁）

资源类型：国家级课程标准 / 学习领域说明

内容简介：

该文件是澳大利亚课程科学学习领域（9.0版）的概述性说明，阐明了科学课程的基本理念、基本原理、目标、结构和关键连接。科学被描述为一种动态、协作和创造性的人类活动，源于探索世界的愿望，旨在培养学生对科学的好奇心，建立生物、地球与空间、物理和化学科学的坚实基础，理解科学探究实践，并能以证据为基础进行交流和决策。课程结构分为三个相互关联的维度：科学理解（下设生物、地球与空间、物理、化学四个子维度）、科学作为人类事业（下设科学的本质与发展、科学的使用与影响两个子维度）、科学探究（下设提问与预测、规划与实施、处理/建模与分析、评估、交流五个子维度）。文件还阐述了核心概念（模式、形式与功能、稳定与变化、尺度与测量、物质与能量、系统）、通用能力（读写、计算、批判与创造性思维、数字素养、伦理理解、个人与社会能力）、跨课程优先主题（原住民与托雷斯海峡岛民历史与文化、可持续性）以及与其他学科的连接（数学、技术、人文社科、健康与体育）。此外提供了安全、动物伦理、与原住民接触的协议等关键考虑因素。

官方链接：澳大利亚课程官网https://url.scnu.edu.cn/record/view/index.html?key=b2a8cbf6a60009847623a92044a95a4a