主编:冯春艳
分册主编:周少娜、汪书峰
分册副主编:李铸勋、李秋烨
出版社:广东教育出版社
出版时间:2026年3月
ISBN:978-7-5548-7355-7
《基于大观念的跨学科主题学习课程:初中物理》以《义务教育物理课程标准(2022年版)》为指导,围绕“大观念”“跨学科主题学习”“核心素养”等课程改革关键词,探索基于真实问题与综合实践的初中物理课程新形态,推动学生在跨学科任务中形成结构化知识与综合解决问题能力。
本书以“运动和相互作用观”“物质观”“能量观”等物理大观念为主线,将物理知识与工程技术、劳动实践、信息技术、科学探究等内容进行融合,通过项目化、任务化和情境化学习活动,引导学生在真实问题解决过程中理解物理规律、发展科学思维、提升实践创新能力。
全书共分三章,包括“运动和相互作用观”“物质观”“能量观”三个主题领域,设计了多个跨学科主题学习案例。例如“逐梦太空”“制作创意走马灯”“建造一间冬暖夏凉的节能屋”“太阳能动力小车”“微生物电池”等内容,强调学生在实践探究、工程设计和综合应用中的深度学习体验。
本书可作为中学物理教师开展跨学科主题学习设计与实施的参考用书,也可用于教师培训、课程开发与相关教育研究,为新时代基础教育课程改革背景下跨学科教学实践提供支持。
第一章 运动和相互作用观
案例1 逐梦太空
案例2 逐光追影,技艺传承:制作创意走马灯
案例3 用阳光雕刻时间
案例4 龙骨水车
案例5 最强桥梁?等你来建
案例6 时光留影:制作照相机
案例7 我是天平设计师
第二章 物质观
案例8 玩转液氮冰淇淋
案例9 探寻指纹的奥秘
案例10 自制润唇膏
案例11 智慧农业之光:探索半导体的奥秘
案例12 建造一间冬暖夏凉的节能屋
第三章 能量观
案例13 物理卡牌游戏设计
案例14 量化“钢筋森林”里的危害
案例15 追光行者:太阳能动力小车
案例16 电池新秀:微生物电池
案例17 穿越时空的对话:热机之旅
