《基于核心素养的高中物理命题设计》
著者：周少娜、段才盛、蔡锆
丛书主编：莫雷、姚训琪、陈友芳
出版社：广东高等教育出版社
出版时间：2025年12月
ISBN：978-7-5361-7978-3
内容简介：
《基于核心素养的高中物理命题设计》立足新时代基础教育课程改革与高考综合改革背景，围绕核心素养导向下高中物理试题命制与测评改革展开系统研究，重点探讨核心素养理念如何转化为可操作、可评价、可实施的命题技术与测评路径。
本书基于《中国高考评价体系》和普通高中物理课程标准，结合华南师范大学本源性学习与教学研究中心长期参与高考评价体系研究与命题实践的成果，从物理学科核心素养、学科思维、真实情境、关键能力等角度，系统分析新时代物理命题改革面临的新要求、新挑战与新技术。
全书围绕高中物理命题设计展开系统论述，包括物理客观题、实验题、计算题、情境综合题与开放性问题等不同题型的设计理念与实施策略，探讨如何通过真实情境、学科任务和综合问题实现对学生学科思维与核心素养的有效测评。
本书主要内容包括：
核心素养导向下的物理考试方案构建。
围绕《中国高考评价体系》与物理课程标准，探讨素养导向下的考试方案与“双层双向细目表”的构建思路。不同题型的命题设计与技术应用。
系统分析客观题、实验题、计算题、综合题和开放性问题在核心素养背景下的设计要求、命题策略与技术路径。真实情境与学科任务设计。
强调通过真实问题、真实情境与综合任务构建素养导向的命题体系，提升试题的综合性、应用性与创新性。命题改革与未来测评发展。
围绕人工智能、智能化测评、创造性思维与关键能力评价等方向，探讨未来考试测评改革的发展趋势。
本书兼具理论性与实践性，既关注核心素养测评的理论基础，也提供了大量具体命题案例与分析，可为高中物理教师、教研人员、考试命题研究人员及教师教育工作者提供参考，也可用于教师培训与课程改革研究。
目录（部分）
第一章 从解题到问题解决：核心素养导向下的命题改革
第二章 基于核心素养的物理考试方案构建
第三章 基于核心素养的物理客观题设计
第四章 基于核心素养的物理实验题设计
第五章 基于核心素养的物理计算题设计
第六章 基于核心素养的物理情境综合题设计
第七章 基于核心素养的物理开放性问题设计
第十章 未来命题与测评研究方向
