作者： 崔娜、周昕明

来源刊物： 物理通报
摘要： 以“压强”一节为具体案例，通过对人教版和北师大版义务教育物理新教科书中关于其栏目的设置、知识结构、实验以及习题4个方面的比较分析，基于物理学科核心素养，对使用人教版新教科书的教师提出了一些教学建议。
关键词： 压强；教科书比较分析；教学建议