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华南师范大学国家教材建设重点研究基地(中小学物理教材研究)
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2026年教材研究
2026年教材研究
【期刊论文】新课标视域下中考试题与教材习题的一致性分析——以苏科版“欧姆定律”为例
2026-05-12
【期刊论文】研读课标与教参 上好物理优质课——教学评一体化视域下“电势差与电场强度的关系”教学赏析
2026-05-12
【期刊论文】挖掘教材科技元素 助力物理学科育人——以人教版教材必修三为例
2026-05-12
【期刊论文】香港特区高中物理教材科学阅读题内容分析与启示
2026-05-12
【期刊论文】人教版和沪科版初中物理新教材对比分析——以“物态变化”为例
2026-05-12
【期刊论文】三重表征视角下六版高中物理教材对比分析——以“向心力”为例
2026-05-12
【期刊论文】基于实验思维发展的实验设计优化——以粤沪版2025年教材“摩擦力”探究实验为例
2026-05-12
【期刊论文】立足课程标准 培养物质观念——九版初中物理新教材密度概念编写思考
2026-05-12
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