作者： 许炳超、李丽云、郭雪艳

来源刊物： 湖南中学物理
摘要：物理学史作为物理学的重要组成部分，其所蕴含的育人价值，是培育学生的重要教育教学资源。本文针对《中等职业学校物理课程标准》对培育中职学生的育人要求，对物理学史的内容进行分析，了解其在教学中的要求，并基于核心素养构建教学相应策略，以发挥物理学史的育人价值。
关键词： 物理学史；中职物理；核心素养；育人价值