作者：李昕烨；孙诗妍；蒋炜波
来源刊物：物理通报
摘要：结合教科书中的例题和习题，从不同版本初中物理教科书的比热容表的对比出发，分析比热容与温度的关系问题，从学科理论角度进行探讨，尝试利用简易实验装置进行实证，最终对教科书编写和教师教学提出一些思考与建议。
关键词：教科书；比热容；温度；建议