作者：李霞；马贤荣
来源刊物：中学物理教学参考
摘要：深入分析俄罗斯高中物理教材的特点，将其与我国人教社2019年版高中物理教材进行对比，从结构编排、编写逻辑、具体内容呈现等三个方面，分析了两国教材的特点和科学思维培养方式的异同。俄罗斯教材注重理论阐述，逻辑严谨，内容全面且深入，实验编排较少，而中国教材则突出情境创设、实验探究与核心素养导向。
关键词：教材特点；编写逻辑；俄罗斯教材