作者：易海玲
来源刊物：中学物理教学参考
摘要：分析了粤教版高中物理教材栏目开发现状，阐述了指向深度学习的物理教学特点，以粤教版“资料活页”为例，提出了明确编写意图、深入学习物理学史资料、灵活选择拓展内容、拓展真情境类问题、以教材为基拓展复杂情境等教材开发策略，以促进学生深度学习，提升学科核心素养。
关键词：深度学习；教材开发；教学策略；高中物理；资源活页