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华南师范大学国家教材建设重点研究基地(中小学物理教材研究)
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跨学科实践与核心素养
【期刊论文】立足科学探究 落实素养进阶 ——以苏科版义务教育教科书物理第八章“力与运动”为例
2025-12-01
【期刊论文】核心素养视域下鲁科版初中物理新教材“走进物理编写结构与教学启示
2025-12-01
【期刊论文】核心素养视域下的情境化重构与实践转向 ——苏科版义务教育教科书物理第九章“压强和浮力”章节实证分析
2025-12-01
【期刊论文】丰富学科实践活动 活化物理教学样态 ——以苏科版义务教育教科书物理第六章“物质的物理属性”为例
2025-12-01
【期刊论文】国家安全教育目标融入高中物理教科书的框架构建与教学建议
2025-11-28
【期刊论文】义务教育教科书物理“跨学科实践”策略研究
2025-11-28
【期刊论文】苏科版初中物理新教材跨学科实践活动创新设计 ——以“物态变化的跨学科实践”为例
2025-11-28
【期刊论文】苏科版初中物理新教材“跨学科实践”的编写特点及教学建议
2025-11-28
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