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华南师范大学国家教材建设重点研究基地(中小学物理教材研究)
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2026年教材研究

  • 【期刊论文】科学家精神融入高中物理教学的策略研究2026-07-27
  • 【期刊论文】培养学生科学态度与责任的路径及策略——以高中物理“科学漫步”与“STSE”栏目为例2026-07-27
  • 【期刊论文】活化素材使用路径 发掘情境育人功能——以2024年修订的人教版初中物理教材为例2026-07-27
  • 【期刊论文】聚焦循证式课例研究 发挥章首课育人功能——以鲁科版新教材“物质与材料”章首课为例2026-07-27
  • 【期刊论文】基于新教材对比的水沸腾实验问题研究2026-07-27
  • 【期刊论文】基于新教材利用GeoGebra软件突破光现象认识疑难2026-07-27
  • 【期刊论文】数字教材重塑教学生态何以可能2026-07-27
  • 【期刊论文】初中物理课标视阈下科学探究与实验探究的同与不同2026-07-27
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