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华南师范大学国家教材建设重点研究基地(中小学物理教材研究)
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2026年教材研究
2026年教材研究
【期刊论文】“液体从容器侧壁的孔喷出”的探讨——基于初高中物理衔接视角
2026-08-25
【期刊论文】跨版本教材情境整合:高中物理科学思维培养的实践路径——以“相互作用—力”主题为例
2026-08-25
【期刊论文】“国家统编教材”作为标识性概念的科学内涵及其发展路径
2026-08-25
【期刊论文】地方课程教材建设的实践进展与优化路径
2026-08-25
【期刊论文】教师新课标使用的机理与实践策略
2026-08-25
【期刊论文】如何开展好习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材工作
2026-08-25
【期刊论文】循足迹悟思想 铸强课程教材育人之魂
2026-08-25
【期刊论文】中美教材实验比较与教学启示——以“重力加速度”实验为例
2026-07-27
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