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华南师范大学国家教材建设重点研究基地(中小学物理教材研究)
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基地成果
【师范教育协同提质】“大学-教研-中学”协同赋能物理教学高质量发展——物理学科教师教育专家联合工作室开展系列研讨活动
2026-02-05
【期刊论文】基于ESP32和LabVIEW数字化实验的开发与应用——以“安培力大小的影响因素”定量探究装置为例
2025-12-01
【期刊论文】面向三级师范认证的“预习汇报+结果答辩”近代物理实验教学模式
2025-12-01
【期刊论文】中文文本分类在物理实验教学评价中的应用——以物理实验课后练习题文字回答的自动评分为例
2025-12-01
【期刊论文】基于跨学科实践视角的五个版本初中物理新教材内容比较研究——以八年级上册为例
2025-12-01
【期刊论文】基于产出导向的近代物理设计性实验学生学习成果评估
2025-12-01
【期刊论文】基于“玩·研·创”理念的初中物理跨学科实践——以“探索厨房中的物态变化:制作冰淇淋”为例
2025-12-01
【期刊论文】衔接视角下中日高中物理教材“热力学第一定律”教学比较研究
2025-12-01
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